实验教学
 
申报材料
验收审计报告(右击另存为)
验收申请表(右击另存为)
中心人员名单 (点击下载)
大型仪器设备项目论证 (点击下载)
中心优势特色与示范效应 (点击下载)
中心申报表 (右击另存为)
 
 
实验教学
环境工程专业实验教学大纲
  来源:本站 作者:管理员 发表时间:2018/11/08  点击:

    环境工程专业实验    实验教学大纲

 

课程名称: 环境工程专业实验

英文名:  Special Experiment for Environmental Engineering

课程编码:

课程总学时:40

实验总学时: 40

课程总学分:2.5

实验课学分:2.5

开课对象:环境工程专业员工

开课学期:第七学期

本大纲主撰人: 罗平

 

一、 课程目的和任务

本课程是环境工程专业本科生的专业课,是员工从事本专业的科研、生产工作所必须具备的实践环节。通过本课程的学习,使员工初步掌握环境工程专业涉及的废水处理实验的基本方法,更深刻地理解所学的理论知识。有利于培养员工的动手能力以及分析问题和解决问题的能力,为毕业后更好地解决实际问题做准备。

二、 课程基本内容和要求

通过本课程的学习,使员工初步掌握运用化学、物理化学、生物等手段处理工业废水的基本实验方法,通过实验使员工能够熟练使用环境工程实验中常用的一些实验装置仪器,如722型分光度计光、COD测定装置、混凝沉淀装置等; 学会观察实验现象,并正确分析及处理实验数据。

 

三、 实验项目的设置及学时分配

序号

实验项目名称

学时

实验性质

实验类型

实验类别

实验基本要求

主要仪器设备

面向专业

实验

分组

1

混凝沉淀实验Ⅰ—最佳投药量实验

6

必做

综合

专业

了解影响混凝过程的相关因素;通过实验观察混凝现象,加深对混凝理论的理解;学会选择和确定混凝剂的最佳投药量的基本方法。

搅拌器

浊度仪

pH

天平

环境工程

2~3

2

混凝沉淀实验Ⅱ—最佳pH值实验

5

必做

综合

专业

了解影响混凝过程的相关因素;通过实验观察混凝现象,加深对混凝理论的理解;学会确定不同混凝剂的最佳沉淀pH值的基本方法

搅拌器

浊度仪

pH

天平

环境工程

2~3

3

微电解法处理废水

6

必做

综合

专业

掌握微电解法降解废水中污染物的原理;初步学会通过微电解法处理废水的实验研究方法

COD测定装置

搅拌器pH

天平

环境工程

2~3

4

活性炭吸附实验

6

必做

综合

专业

掌握吸附法去除废水中污染物的原理;学会通过实验用图解法求出弗兰德利希吸附等温式中的常数Kn;加深对弗兰德利希吸附等温式的理解。

分光光度计

振荡器pH

天平

环境工程

2~3

5

活性污泥生物降解能力的测定

7

必做

综合

专业

加深对活性污泥生物降解规律的认识,掌握活性污泥对底物生物降解能力的测定及计算方法。

离心机COD测定装置

振荡器pH

天平

环境工程

2~3

6

Fenton试剂氧化法处理废水

10

必做

设计

专业

自行设计出使用Fenton试剂氧化处理废水的四因素三水破正交实验方法,并根据设计的实验方案通过小试实验得出Fenton试剂氧化废水的各因素间主次关系及不同因素的最佳水平。

COD测定装置

振荡器pH

天平

环境工程

2~3

  注:实验性质:必做、选做;实验类型:设计、验证、综合、演示;实验类别:专业、专业基础

 

四、 考核方式及成绩评定

平时表现占20%,实验报告占40%,实验操作技能占40%。

 

五、 实验教材

自编实验指导书

 

 


首页 | 中心概况 | 新闻动态 | 规章制度 | 实验教学 | 仪器设备 | 开放实验 | 成果与获奖 | 文件下载 | 联系我们 |